Die Lernqualität eines audiovisuellen beziehungsweise interkativen medialen Inhalts kann durch mehrere Kriterien positiv sowie negativ beeinflusst werden. In diesem Sinne bietet es sich an, sich an bestimmten Empfehlungen zu orientieren, um den Lerneffekt zu steigern. Die nachfolgenden Lektionen geben erste Einblicke in relevante Konzepte, die bei der Erstellung von Lerngegenständen im Seminar Kunst am Campus relevant sind.

Ausgehend von allgemeinen theoretischen Überlegungen sowie Best-Practices sollst du dich für eine Vermittlungsform entscheiden sowie durch den Prozess der Lerngegenstandsentwicklung geleitet werden.